сервис вопросов и ответовкак построить с помощью цыркуля и линейки перпендикуляр
5-9 класс|
|
Totoro000
07 авг. 2014 г., 22:23:21 (9 лет назад)
Найбауэр
08 авг. 2014 г., 0:21:57 (9 лет назад)
Чертишь прямую на ней отмечаешь две точки а и б, затем берешь проводишь окружность с одинаковым радиусом из точки а и точки б, где пересеклись проводишь линию.
Ответить
Другие вопросы из категории
треугольник АВС. угол А=45 градусам, ВС=13 см.ВD высота проведена к АС, СD= 12. АH высота проведена к ВС.
Найти: площадь АВС. высоту АH
Читайте также
Как построить с помощью циркуля и линейки угол, равный:
а) 30 гр.
б) 60 гр.
в) 15 гр.
г) 120 гр.
д) 150 гр.
е) 135 гр.
ж) 165 гр.
з) 75 гр.
и) 105 гр.
Буду очень благодарна, если вы решите) я не знаю геометрию( даю 15 баллов
1. Начертите острый угол BAC. На стороне AB отметьте точки K и M. Постройте с помощью циркуля и линейки на стороне AC точку T, равноудаленную от точек K и
M. (Можете не чертить ничего, просто примерно объясните, как это делать х))
2. Начертите отрезок AB. Постройте с помощью циркуля и линейки геометрическое место точек, равноудаленных от концов этого отрезка.
3. Начертите отрезок MK и отметьте точку P, как это сделано на чертеже. Постройте с помощью циркуля и линейки с делениями все точки, равноудаленные от M и K и удаленные от P на 2,5 см.
Спасибо заранее всем, кто поможет)
Буду должна по гроб жизни.
Вот чертеж к 3 задаче.
Геометрия 8 класс! Срочно!!! Поясните, как нужно выполнять построение треугольника по двум углам и биссектрисе третьего. Подробно рассказать, как
построить с помощью циркуля и линейки!!! ПОМОГИТЕ!!!
Вы находитесь на странице вопроса "как построить с помощью цыркуля и линейки перпендикуляр", категории "геометрия". Данный вопрос относится к разделу "5-9" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "геометрия". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.