помогите пожалуйста решить, чем быстрее тем лучше! !!!
5-9 класс
|
задача про площадь прямоугольника.
1 действие:
даны 2 стороны. одна из них - гипотенуза прямоугольного тр.=10, другая-катет = 6?!
таким образом. 100-36= 64=> одна из сторон прямоугольника = 8.
2 дейтвсие:
а*в= площадь.
6*8=48
Другие вопросы из категории
прямоугольника.
ли сторона AB быть равной 4см?
Подсказка:
пользуйтесь теоремой: каждая сторона треуголька меньше суммы двух других сторон.
1.Ситуация.Просьба о покупке домашнего животного .
2.Моя роль .Будущий хозяин.
3.Описание Ситуации. Ты давно мучтаешь о домашнем питомце любое домашнее животное.Сегодня ты решил обратится к родным "Мама Папа"и попытаться уговорить их в необходимости приобретения домашнего питомца.Найди не менее 3 убедительных аргументов,чтобы все с тобой согласились.
4.Результат.Написание небольшого текста,в котором будут использованы обращения и вводные слова могут стоять в начале,в середине и конце предложения.
точки пересечения диагоналей до большей стороны прямоугольника равно 5 см
2)найдите стороны прямоугольника если известно что его периметр равен 96 дм а площадь 570 дм квадратных
Читайте также
Решите пожалуйста любые задания кому не сложно и кому не лень :) Чем быстрее тем лучше :)
Заранее спасибо :)
Помогите пожалуйста решить обе задачки с картинки!
Спасибо всем кто помог!
Четырех угольник АВСД вписан в окружности. Угол АВД=75, угол САД=35. Найдите угол АВС. Рисунок на фото))помогите пожалуйста