Сформулируйте теорему о зависимости между сторонами и углами треугольника. Приведите пример ее применения.
5-9 класс
|
1 теорема треугольника,по 2-м сторонам и углу между ними.Вторая теорема,по стороне и 2-м прилежащим к ней углам.
Другие вопросы из категории
Читайте также
Билет №1.
1. Какие утверждения называются аксиомами? Приведите примеры аксиом. Сформулируйте аксиому параллельных прямых. Сделайте рисунок.
2.Докажите, что если накрест лежащие углы равны, то прямые параллельны.
3. Задача
Билет №2.
1. Сформулируйте свойства параллельных прямых. Сделайте рисунок.
2. Докажите, третий признак равенства треугольников.
3. Задача
Билет № 3.
1. Сформулируйте признаки равенства прямоугольных треугольников. Сделайте рисунок.
2. Докажите, что если при пересечении двух прямых секущей сумма односторонних углов равна 180°, то прямые параллельны.
3. Задача
Билет №4.
1. Назовите виды треугольников. Как называются стороны прямоугольного треугольника? Сделайте рисунок.
2. Докажите, что если соответственные углы при пересечении двух прямых секущей равны, то прямые параллельны.
3.Задача
Билет № 5.
1. Сформулируйте теорему о соотношениях между сторонами и углами треугольника и следствия из нее. Сделайте рисунок.
2. Докажите, что углы при основании равнобедренного треугольника равны.
З. Задача
Билет №6
1.Что называется расстоянием от точки до прямой? Сделайте рисунок.
2.Сформулируйте и докажите теорему о биссектрисе равнобедренного треугольника.
3.Задача
тему Соотношение между сторонами и углами треугольника.
Скалярное произведение.
решите пожалуйста срочно нужно)
для квадрата, правильного треугольника, шестиугольника.
2.) Задача по теме «Подобие треугольников»:
а) одна из сторон треугольника равна 8, а два из его углов равны соответственно 30° и 45°. Найдите все возможные значения периметра треугольника;
б) один из углов треугольника 150°, а две из его сторон равны 2 и 7. Найдите все возможные значения площади треугольника.
сравнивая его углы? На чём основанно такое сравнение?
3. Какие признаки равнобедренного треугольника вы знаете?
4. Какая сторона прямоугольного труегольника наибольшая?
5. Какие следствия теоремы о сравнении сторон и углов треугольника вам известны?