Статистика
Всего в нашей базе более 4 327 657 вопросов и 6 445 963 ответов!

Помогите решить любые две задачи

10-11 класс

Alenabayanova 16 дек. 2013 г., 23:30:27 (10 лет назад)
Рейтинг
+ 0 -
0 Жалоба
+ 0 -
Aigulka020197
17 дек. 2013 г., 2:28:43 (10 лет назад)


4. Паралелепипед АВСДА1В1С1Д1 - в основі прямокутник АВСД, АС1-діагональ, АД=АС1-10, СД=АС1-9, СС1=АС1-1, АД та СД - сторони прямокутника, СС1-висота паралелепіпеда, АС1 в квадраті=АД в квадраті+СД в квадраті+СС1-в квадраті=(АС1 в квадраті-20АС1+100)+(АС1 в квадраті-18АС1+81)+(АС1 в квадраті-2АС1+1), АС1 в квадраті-20АС1+91=0, АС1=(20+-корінь(400-4*91))/2=(20+-6)/2, АС1=13, другий коріньАС1=7 не підходить бо тоді АД набуває відємних значень, АД=13-10=3, СД=13-9=4, СС1=13-1=12, площа повної поверхні=2*площа основи+площа бічної поверхні=2*площа основи+периметр*висота=2*(4*3)+(4+4+3+3)*12=192

5. паралелепіпед АВСДА1В1С1Д1, в основі квадрат АВСД, АС1=15, ДС1=12, площа бічної=108*корінь7 , АС1 в квадраті=АД в квадраті+ДС в квадраті+СС1 в квадраті=2*ДС в квадраті+СС1 в квадраті, СС1(висота) в квадраті=АС1 в квадраті-2*ДС в квадраті=225-2*ДС в квадраті, площа бічної=периметр *висота=4*ДС*СС1, 108*корінь7=4ДС*корінь(225-2*ДС в квадраті), дві частини рівня в квадрат , 81648=16*ДС в квадраті*(225-2*ДС в квадраті), 2*ДС в ступені 4 -225ДС в квадраті=5103=0, ДС в квадраті=(225+-корінь(50625-40824))/4=(225+-99)/4, ДС1 в квадраті=324/4=81, ДС=9, ДС2=корінь(126/4) -другий корінь я до уваги не беру в мене з ним не виходить, ДС-сторона квадрату=9, СС1 висота=корінь(ДС1 в квадраті-ДС в квадраті)=корінь(144-81)=корінь63=3*корінь7, при цьому тоді АС1=корінь(81+81+63)=15

Ответить

Другие вопросы из категории

2 окружности пересекаются в точках P и Q.Через точку P проведена прямая,пересекающая окружности в точках А и D, и через точку Q, проведена прямая

пересекающая окружности в точках B и C. AD параллельна BC. Доказать, что ABCD- параллелограмм.
Желательно доказательство с рисунком.

Читайте также

Помогите решить любую из задач
Помогите решить пожалуйста данные задачи! НО(!) только пишите все объяснения (откуда чего берёте и откуда появилось то или иное

число)

Я буду Вам очень благодарна за вашу помощь!

Вот ответы, которые должны получиться в конце задач Д4.2 и Д4.3 и Д4.4

Д4.2 Ответ: 60

Д4.3 Ответ: 35

Д4.4 Ответ: 50



Вы находитесь на странице вопроса "Помогите решить любые две задачи", категории "геометрия". Данный вопрос относится к разделу "10-11" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "геометрия". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.