Дано: угол ABC=90 градусов. l=3 корня из двух. Найти высоту косинуса
10-11 класс
|
к первому рисунку)
h=√l²-r²=√169-25=√144=12
к второму задачке
sina=90° тогда sinB=90°/2=45°
h=l*sinB=3√2*√2/2=6/2=3см
Ответ: 3см.
Другие вопросы из категории
чисел, кратных 35; С – множество натуральных чисел, кратных 42. 2. Можно ли из палочек длиной 10 см, 6 см, 4 см сложить треугольник? Ответ обоснуйте. 3. Постройте параллелограмм АВСД и его высоты, выходящие из вершины С. 4. Изобразите прямую призму, основаниями которой являются правильные четырехугольники. Укажите основные элементы фигуры. 5. Изобразите правильную пирамиду, основание которой квадрат. 6. Укажите основные элементы фигуры. 7. Изобразите конус, укажите его элементы. 8. Изобразите цилиндр, укажите основные его элементы. 9. Поясните образование тел вращения. 10. Начертите три объекта, принадлежащие объему понятия: а) геометрическая фигура, б) прямоугольник. 11. Начертите три объекта, принадлежащие объему понятия: а) квадрат, б) ромб.
Читайте также
треугольнике ABC угол C=90 градусов. BC = 10, AB = 2 корня из 29. Найдите tgB
корня из двух и 5 см.......УМОЛЯЮ ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА,МНЕ ППЦ ЕСЛИ ЗАВТРА ЭТА ЗАДАЧА НЕ БУДЕТ РЕШЕНА..АААА!!!
(угол А = 90 градусов, AD и BC -основания) DB-биссектриса угла D, CD=5,AB=4ю Найдите среднюю линию трапециию
3. В треугольнике ABC точка К принадлежит стороне AB, угол BCK = углу BAC, BK=4,BC=7. Найдите отношение периметров треугольников BKC и ABC.
4. В параллелограмме ABCD BD=10,AD=6,угол BDA=30 градусов. Найдите площадь тореугольника ACD.
5. Диагонали ромба равны 6 и 8. Найдите его высоту.
Желательно более подробное решение (геометрию не знаю) ! Если можно-то есть возможность сфоткать решение и скинуть на http://vk.com/id67723913 ! Как можно скорее надо решить ! Заранее спасибо !
треугольника ABC, причем CK =24 см. Найдите KM.
2) Диагональ ВВ праллеограмма АВСД перепендикулярна к стороне АД. Найти площадь параллелограмма АВСД,если АВ равна 12 см и угол А 41 градусов.