Геометрия 8 класс..задачи на окружность
5-9 класс
|
Там в 1 рисунке не видно число.
2 рис.) угол АСВ = 90, т.к. опирается на диаметр
угол ОСВ = 60, т.к. тр.ОСВ - равносторонний(СВ=СО, СО и ОВ - радиусы)
следовательно угол АСО = 90-60 = 30
3 рис.) угол AFK = 52, т.к. опирается на ту же дугу, что и угол АМК, равный 52
4 рис.) Здесь по свойству секущих:
MD = CP*PK/CD, MD = 6*10/4 = 15
5 рис.) Если я правильно поняла рисунок, то 9 относиться к ЕВ? Если - да, то
по свойству хорд: пусть СЕ = х, то х^2 = 16*9, х = 12. СЕ = 12
6 рис.) Здесь по свойству касательной и секущей:
ВК*СВ = МК^2, ВК = 64/12 = 16/3
Другие вопросы из категории
на 90 градусів за годинниковою стрілкою. (если можно киньте решение на листке)
2. Які декартові координати матимуть вершини прямокутника, утвореного з прямокутника з вершинами А(-3;2), B(3;2), C(3;-2), D (-3;-2) поворотом навколо початку координат:
а)на 90 градусів;
б) на 180 градусів.
Читайте также
на какие отрезки точка касания делит гипотенузу треугольника, равную 5 см?
Вероятность того, что это окажется задача на тему «Параллелограмм», равна 0,15. В сборнике нет задач, которые одновременно относятся к этим двум темам. Найдите вероятность того, что на экзамене школьнику достанется задача по одной из этих двух тем.
P.S. Две нижние задачи на фото
2-Что значит-решить задачу на построение?
3-Какие построение можно выполнить с помощью линейки?
4-Какие построения можно выполнить с помощью циркуля?
5-Какие задачи на построение можно решить с линейки и циркуля?
6- Объясните,как построить треугольник по трём известным сторонам.всегда ли задача имеет решение?Любой ли треугольник можно построить
7-Объясните,как построить середину данного отрезка.
8-Объясните,как отложить от данного луча угол,равный данному.
9-Объясните,как построить прямую,проходящую через данную точку,лежащую на данной прямой,перпендикулярно этой прямой.
10-Объясните, как построить прямую,проходящую через данную точку,не лежащую на данной прямой,перпендикулярно этой прямой.
Геометрия 8 класс
Задача 1
смежные стороны параллелограмма равны 32 и 26 см, а один из его углов равен 150 градусов,площадь равна неизвестно ?
Задача 2
на стороне MK треугольника mnk постройте точку D так чтобы площадь треугольника MND была равна дроби одной пятой площади треугольника MNK