Помогите решить 118 задание.
5-9 класс
|
Для удобства решения, можно построить вершины этого параллелограмма на координатной плоскости. Зная, что это параллелограмм, мы знаем, что стороны параллелограмма попарно перпендикулярны и равны друг другу, достраиваем и получаем точку D (-11;0).
Значит, наименьшая из координат -11
Ответ: -11
Другие вопросы из категории
1) Площадь параллелогамма равна произведению его основание на высоту.
2) Площадь триугольника равна половине произведению его основания на высоту.
3) Площадь прямоугольного треугольника на половине произведения его катетов.
4) Если высоты треугольников равны, то их площадь относятся как основания.
5) Если угол одного треугольника равен углу другого треугольника, то площадь этих треугольников относятся как произведения сторон, заключающих равные углы.
А так же у меня есть 3 формулы мне бы к ним вот из этих правил правельные
1)Sпрямоугольник=ab
2)Sквадрат=a^2
3)Sквадрат=a * ha
Просто в школе не был и тему не знаю :D (помогите)
СРОЧНО!СРОЧНО!СРОЧНО!СРОЧНО!
Читайте также
треугольника, если высота BD делит противолежащую сторону АС на отрезки АD и DC так что DC-AD=4 2) Площадь треугольника равна 30 корень из 3 см(квадратных). Вычислите радиус окружности, описанной около треугольника, если угол С равен 60 градусов, а ВС=15 см. Не получается решить, получается бред, помогите решить.
В геометрии толком не шарю.
Помогите решить, пожалуйста! Желательно расписать, чтобы я хоть как-то могла вникнуть в решение.
е Умоляю!!! Решите правильно пожалуйста.
1.В треугольнике ABC <C=90градусов , BC=6см , cosA=0.08.Найдите периметр треугольника.
2. Найдите длину дуги окружности, градусная мера которой равна 60 градусов, если радиус окружности 3 см.
3.
Точки A(4;-2) , B(2;-6) , C(-6;10) - вершини паралелограмма ABCD.Знайдіть координати вершини D цього паралелограмма.
4.Найдите меру тупого угла ромба, если его сторона образует с диагоналями углы, разность мер которых равна 20градусов.
ПОМОГИТЕ РЕШИТЬ ЗАДАЧУ СРОЧНООО ПЛИИИИИЗ из города
в посёлок отстоящий на расстояние 240 км выехал автобус со скоростью
60км/ч а через 30 минут навстречу ему из посёлка выехал мотоцыклист со
скоростью 40км/ч. Через некоторое время они ещё не встретевшись
находились на росстояние 20км друг от друга . сколько был в пути
мотоцыклист
Прошу помогите,решите хотя б,одну страничку,я вам подмогу в русском или литературе,но прошу помогите мне в геометрии