Помогите, пожалуйста. До завтра надо сделать.Задание на фото №478(это 8класс)
5-9 класс
|
Построим перпендикулярные диагонали AB и CD, пересекающиеся в точке О, и затем соединим концы так, чтобы получить наш выпуклый четырехугольник ACBD.
Рассмотрим треугольник BCD. В нем BO - высота к CD. Площадь этого треугольника, как известно, будет равна половине произведения стороны на высоту к ней:
Аналогично рассмотрев треугольник ACD, мы найдем его площадь: . Из чертежа ясно, что сумма площадей этих двух треугольников равна площади нашего четырехугольника. Докажем это.
Что и нужно было показать.
Другие вопросы из категории
пятиугольной призмы, сколько граней и вершин у шестиугольной призмы, и сколько граней, ребер и вершин у восьмиугольной призмы?Помогите пожалуйста, заранее сяпки вы няшкО))
Читайте также
высота остроугольного треугольника ABC образуется со сторонами выходящими из той же вершины углы 18 и 46 градусов найти углы треугольника ABC
равнобедреннный, и укажите его боковые стороны
б)отрезок ск- биссектрса данного треугольника. найдите углы, которые она образует со стороной аб.
задание 2-ое.
Отрезки ав и сд пересекаются в точке о которая является сереиной каждого из них.
а) докажите что треугольник аод=треугольнику вос.
б) найдите угол обс если угол обс=40*, угол вос=95*
Пожалуйста очень очень надо.
Варианты ответа:
1) 36/5
2) 17/3
3) 39/4
4) 48/5
5) 42/5
Все дроби. Помогите пожалуйста, до завтра нужно срочно сделать.
С помощью транспортира и линейки начертите треугольник АВС, в котором ВС=9см, ВА=6,2 см, угол В=122градусаПомогите пожалуйста, не знаю как сделать задание, уже все испробовала
периметр образованных при этом треугольников.