напишите конспект (самое главное) из 10 параграфа .
5-9 класс
|
Любые измерения производят в каких-то единицах. Правители разных стран любили устанавливать свои меры, часто связанные с собственной персоной. Например, английский король Генрих 1 ввел ярд - расстояние от кончика своего носа до большого пальца вытянутой руки. На Руси в старину тоже были свои единицы измерений: пядь, шаг, локоть. С развитием ремесел и торговли потребовались международные единицы, одним из которых стал метр. Из-за того, что некоторые страны отказывались от принятия метра (и до сих пор используют дюймы, футы, ярды), для международного общения потребовалось научиться переводить национальные меры в международные и наоборот. Таким образом удалось выяснить, какую часть метра составляет та или иная мера длины. "Измерить - значит сравнить с эталоном". С помощью этого сравнения получились и другие единицы. Точность измерения зависит от измерительного инструмента и от свойств измеряемого объекта. Измеряя величины, мы получаем приближенные значения, но погрешность измерения не учитываем и результат считаем истинным.
Там конца параграфа нет
Другие вопросы из категории
центры лежат на прямой ОК, и отрезок ОК равен 6 см.
2. Высоты треугольника,пересекаясь в точке Н, образуют шесть углов с вершиной в точке Н. Определите эти углы, если углы данного треугольника разны 50, 60, 70 градусов.
3. Прямые m и l параллейны, прямая b перпендикулярна прямой l, а прямая f пересекает прямую m под углом 48 градусов. Найдите угол между прямыми b и f
Читайте также
самое главное : почему такой ответ!
1-1мм и 5 мм
2-10мм и 12мм
3-96.8мм и 484 мм
4-22 мм и 110 мм
выпишите главное из параграфов 16,17
срочно нужно, помогите пожалуйста
Точки М и К принадлежат соответственно боковым сторонам АВ и ВС равнобедренного треугольника АВС, АМ=СК. Отрезки Ак и СМ пересекаются в точке О. Докажите, что треугольник АОС - равнобедренный.
Заранее спасибо!